La V edición de las jornadas ha servido para analizar la implantación del Programa Bilingüe en los centros educativos del municipio

MÓSTOLES/ 24 FEBRERO 2019/ Las Jornadas ‘De Educación también se habla’, organizadas por el Ayuntamiento de Móstoles, han abordado esta semana la incidencia de la implantación del Programa Bilingüe en los centros educativos del municipio y en la sociedad.

Durante el encuentro, en el Centro Cultural Norte-Universidad, se afrontaron asuntos como «las consecuencias de la aplicación del programa de aprendizaje de una segunda lengua y la necesidad de realizar una evaluación seria e independiente» del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid.

La jornada contó con la intervención del maestro especialista en Educación Infantil, José Carlos Tobalina Blasco, y el profesor de Pedagogía Terapéutica, Miguel Martínez López.

Ambos expertos forman parte del grupo de trabajo del Movimiento de Renovación Pedagógica Acción Educativa que ha elaborado un extenso informe, presentado en octubre de 2017 en la UNED, sobre el PBCM con la intención de poner de manifiesto la incidencia que dicho Programa está teniendo en la comunidad escolar y en la sociedad en general.

También estuvieron presentes la concejala de educación, Isabel Cruceta, la concejala de Igualdad, Sanidad y Mayores, Ana María Rodrigo y el concejal de Cultura, Bienestar Social y Vivienda, Gabriel Ortega. Además, en el debate participaron la directora del CEIP Las Cumbres y alumnos de Bachillerato del IES Antonio Nebrija de Móstoles.

El profesor aragonés Cesar Bona, que fue nominado en 2014 al premio Global Teacher, inauguró en marzo las jornadas

Inauguradas por Cesar Bona

«Desde que pusimos en marcha el programa de carácter bimensual `De Educación también se habla´ hemos contando con ponentes imprescindibles en el mundo de la Educación como César Bona, Pedro Uruñuela, Mariano Fernández Enguita y Coral Elizondo«, ha resaltado Cruceta.

De este modo, durante las jornadas se desarrollan debates, se comparten información y herramientas sobre temas de interés en el ámbito educativo, como educar desde las emociones, la convivencia escolar, los deberes, la inclusión educativa…

Así, la edil defiende que «la educación es una materia viva que cambia cada día, con cada niño y niña, y nuestro deber es pensar y discutir de cómo mejorar». Y como este proceso no es exclusivo de los docentes, estos actos son abiertos a toda la ciudadanía.

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