LEGANÉS/ Suprimen los desdobles en el CEIP Manuel Vázquez Montalbán por falta de espacios

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Los alumnos deberán volver a sus aulas de origen con los antiguos ratios al incorporarse el jueves los cursos de cuarto, quinto y sexto

LEGANÉS / 15 SEPTIEMBRE 2020 / La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del colegio ‘Manuel Vázquez Montalbán’ de Leganés ha denunciado que, según les ha comunicado la consejería de Educación, no habrá desdobles en las aulas para reducir los ratios a 20 alumnos desde 5 años de Infantil hasta sexto de Primaria por falta de espacios.

Según ha informado el AMPA tras una reunión entre la Junta Directiva, el Consejo Escolar y la Dirección, hasta el 30 de octubre no se llevarán a cabo los seis espacios extras que necesita el centro para reducir los ratios: cuatro aulas en el gimnasio y dos aulas prefabricadas en los patios.

En este tiempo y con la incorporación este jueves de los alumnos de cuarto, quinto y sexto de Primaria, los alumnos que se encontraban hasta ahora en aulas de desdoble “volverán a su aula de origen”.

Esta medida afectará a los alumnos de 5 años de Infantil, así como a los de primero, segundo y tercero de Primaria que ya habían iniciado el curso escolar. Cuando se aplique la vuelta a las aulas de origen, los escolares del ‘Vázquez Montalbán’ convivirán “con el número total de alumnos por clase habitual, sin bajada de ratios”.

Los desdobles se retomarán en principio el 30 de octubre como máximo.

Desdobles

Los desdobles, según ha informado el AMPA, se retomarán “a partir de la fecha en la que las aulas solicitadas estén en el colegio”, como máximo el próximo 30 de octubre.

Esto significa que los alumnos afectados podrían mantener los ratios por encima de los marcados por la propia Comunidad, y fijados en 20 alumnos por aula, al menos un mes y medio más.

De las nuevas incorporaciones del jueves, solo quinto de Primaria contará con desdoble, según la Asociación de Madres y Padres del centro.

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1 Comentario

  1. Me parece imperdonable, que se tenga tan poca estima a la vida, conformar las clases sin distancias es echar a niños y profesores al contagio seguro como si la vida no tuviera ninguna importancia
    Trabajar, presencialmente, si. Pero no a cambio de jugar con la Salud tan miserablemente

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